《哪吒之魔童降世》观后感（1）

和儿子一起观看完今年暑假最火动漫《哪吒之魔童降世》，感触最深的是哪吒的不认命精神。

不认命就是哪吒的命。 我命由我不由天，是魔是仙，我自己说了才算 若命运不公，就和它斗到底 我的命我自己扛 。从灵珠转世到天降魔星，被世人定义为 妖怪 的哪吒，面对众人的有色眼镜，哪吒开始独立思考生命意义和自我革命，用自己 生而为魔，那又如何 的态度，凭着一腔热血逆天改命，与命运进行着不屈不挠的斗争，最终成为保护群众受百姓爱戴的大英雄。

哪吒的不认命精神告诉我们：你的出身，你的命运，你的一切，最终都得看你自己的选择和努力，而不是上天安排的!丑陋的种子，在精心的培养下，也能开出美丽动人的花，花香四溢。

在哪吒身上，蕴藏着每一个不屈服于命运的年轻人的身影。曾经，我们都是那个不认命的哪吒，心中都有远大的理想并立志为之奋斗。但是不认命不是一句空洞的口号，而是需要我们自己去努力、去奋斗。现实生活中并没有多少人能够和哪吒一样打破成见、倔强生长、自我革命，与天斗、与地斗、与命运进行斗争到底。现实社会中，不少年轻人空有远大的理想，却没有坚忍不拔的意志和顽强拼搏的精神。吃不了苦头，受不了挫折，一旦遇到困难、挫折和痛苦热情立减，没有持之以恒奋斗，更不要说流汗流血，与命运抗争到底，所以最终无法革新自己、成就自己。归根到底，是养尊处优，习惯享受的思想占据了年轻的一代的大脑。而这个思想的根源又在于中国式的父母宠爱和溺爱。 生于忧患、死于安乐 。这一点，很值得我们为人父母者的深思。

我在网上看一下不同的国家不同的家长对孩子摔倒的不同做法：中国父母：立即上前抱起儿子进行安慰，甚至还拍着摔倒儿子的那块地说 你坏，摔倒我宝贝 。俨然，孩子摔倒，一切过错都在那块地。美国父母： 宝贝，妈妈相信你，你是最棒的，你是最勇敢的 。在妈妈的鼓励中，孩子慢慢的爬了起来。在他爬起来的那一刻，他脸上挂上了胜利的笑容。日本妈妈：走过去扶起了他，但是却没有安慰他，也没有责备那片地，而是要求孩子重新再走一遍这个地方。第二次，孩子没有摔倒，他胜利的到达了目的地。

这虽不是完全准确的概括，但折射出我们对孩子进行挫折教育缺陷。我们在鼓励孩子树立远大理想的同时，更加应注重挫折教育，教育孩子刻苦耐劳，顽强拼搏，持之以恒，坚韧不拔，百折不挠，不忘初心，奋斗到底。这样，才可能成为顶天立地的哪吒。

《哪吒之魔童降世》观后感（2）

最近大火的国产动画电影《哪吒之魔童降世》，我看了三遍了呢。这部由咱们四川导演、成都团队制作的最新动画片一开头，一口浓厚而标准的川普话，一下子就把我吸引了。当时我就很纳闷，这人是谁?当人物出现时，我差点吐血，这竟然是太乙真人，这是什么开局?呜呜呜......电影票白买了，可是接下去的现实却狠狠打了我的脸。

这部电影讲述了本该为灵珠，却意外成为了魔丸的哪吒，怎样从一个不被认可的少年，到最后成为了掌握自己命运的人。其中有几个点让我记忆深刻：第1点，哪吒回忆起小时候，当时还不足一岁的他，穿着小肚兜偷偷地溜出了家，本来是想出来逛逛，却被大家当成怪物。刚认识的小女孩也被抱走，只留下了一个毽子，他刚捡起毽子又被其他小孩用水果砸，这里也注定了他以后的性格会很叛逆。第2点，哪吒邀请敖丙参加他的生日宴，对敖丙说 他们可以不来，你不能不来。 ，敖丙问为什么? 因为你是我唯一的朋友啊 。敖丙顿了一下说 你也是我唯一的朋友 。这让哪吒感受到了渴望已久的友情。第3点，李靖决定用自己一命换哪吒一命。哪吒刚出生，李靖得知哪吒被施了天劫咒，便去找天尊解咒。掌管虚空之门的小云云，为了多跟他们说的话，便拿出了命换符。李靖得知后单膝跪地请太乙真人保守秘密，小云问哪吒是你什么人?李靖抬头说： 他是我儿 ，爱子之情溢于言表，我听了瞬间泪奔。第4点，哪吒和敖丙一起迎天劫，敖丙本可以逃走，却选择和哪吒在一起。哪吒问他： 白白搭上一条命，你傻不傻? 敖丙回答： 不傻?谁和你做朋友? 体现了哪吒和敖丙之间珍贵的友情。

我命由我不由天!是魔是仙，得我自己说了才算! 这应该就是这部电影想告诉我们的吧。你是谁，只有你自己说了才算，永远不要向命运低头，做自己命运的主宰!

《哪吒之魔童降世》观后感（3）

1. 李靖说，我要用最后两年把他教化了，这最后两年不是哪吒只剩两年，而是自己只剩两年了。

2. 哪吒三岁生日的时候，只有李靖和太二真人送了礼物，因为只有他们俩知道哪吒还有 以后的日子。

3. 殷夫人很瘦，但是她很强。

4. 乾坤圈抑制了魔丸的法力，所以虽然哪吒和敖丙都是三岁，但是看起来哪吒更小。

4. 片尾职员表里基本上都是中国人的名字。

看电影被触动到四次泪点：

1. 唯一的遗憾，是还没有和您踢过毽子。 (父子情)

2.父亲李靖想用换命符为哪吒挡雷劫，上仙问他为什么这么做，他说： 哪吒是我儿

3.哪吒和敖丙的友情。(灵珠和魔珠的力量)

4.村民真正意义上从心底认可他是个大英雄。

《哪吒之魔童降世》观后感（4）

这部电影讲述的是在远古时代，天上的灵气聚成了一颗混元珠。天尊认为混元珠过于强大，便将它分为了灵珠与魔丸。这两颗珠子都将投胎成人。灵珠将变成英雄斩妖除魔，保护百姓。

而魔丸将变为妖孽，祸害苍生。于是，天尊便在魔丸上下了天劫咒，在魔丸降世三年后，天雷将杀死魔丸。天尊将灵珠魔丸交给徒弟太乙真人。让他将灵珠赠与陈塘关李靖夫妇将要出生的孩子 哪吒。

陈塘关李靖夫人，怀胎三年。太乙真人赶到时急忙将灵珠魔丸取出，不料，魔丸却和灵珠调换，魔丸变成了哪吒。

而灵珠却被太乙真人的师弟申公豹偷走，给了龙王，灵珠则变成了龙王的儿子敖丙。

魔丸变成哪吒降世，前来庆生的村民都被哪吒吓的魂不附体。李靖为了不让哪吒伤害村民。便把哪吒锁在家里，还派了两只结界兽，守着哪吒。

转眼间，一年过去了。太乙真人收哪吒为徒弟，教他法术。哪吒学了两年后，认为用自己的法术抓到一个妖怪，大家就不会再害怕他，认为他是妖魔。

在降妖过程中，哪吒认识了一个新朋友。而这个朋友，就是敖丙。敖丙给了哪吒一个海螺，说只要吹响它，敖丙就会来。敖丙走之后，哪吒看到村民们来了，满心欢喜，认为他们是来感谢哪吒的。但人心中的成见是一座大山，任你怎么努力都别想推动。村民们认为哪吒在伤人。哪吒愤怒了。决心以后不再帮助村民。

这天，是哪吒三岁生辰，哪吒在这一天也得知自己是魔丸的事实，他失去了理智。后来在太乙真人和家人的帮助下恢复理智。这时，天劫降临了。敖丙得知自己的身世时。便毅然帮助哪吒。太乙真人用七色宝莲保住了哪吒敖丙的魂魄。哪吒没有死，大家都开心的笑了。

看完这部电影，我不禁想起了贝多芬的名言; 我要扼住命运的咽喉，绝不向命运低头。 片中的哪吒，生来被人当妖怪，但他还是努力去被大家认可。而我们，生来既没有遭到歧视，也没有成为残疾。又有什么理由，去说： 哎!这就是命 呢?我认为，我们应该学习片中哪吒不服输的精神。做一个有志气，顽强拼搏的人。

《哪吒之魔童降世》观后感（5）

说真的，很震撼!我现在可扣了，还是不会去电影院，但真的值得去投资。不要说我，不接受哈

虽说是个改编的神话故事，但觉得比原版更好，情节合乎情理，超现实!折射出的是中国从古至今的社会面貌!

哪咤是魔丸是恶是丑的化身，与其正好相反，敖丙是灵珠是美的化身代表正义与光明，但他们都不被人们所接受，一次偶然的机遇，他们成为了彼此唯一的朋友!

壹

他们成为朋友的那一幕，真的好温馨，但又让人潸然泪下。寻常小孩家家家户户玩的毽子，在哪咤这却是一种记忆，一种有温度有爱却从没来的急体验的人间的温情。

当尽情享受这般快乐时光时，他却忽然间停了下来，只因他知道日落西山时是离别之际，不知能不能再见上一面 。

当敖丙走过来关心时，他实在是憋不住不哭，但也不愿当着面就狠狠地扭过头去，一个人尬圆其说 ，只为掩盖心里孤独 。

敖丙感同身受，送了他一个海螺，他看到时眼睛放光了，对他来说，那真的就是光，点燃熄灭已久了的心之光。敖丙告诉他，你想找我玩的时候就吹响它，远在千里之外也定赶来赴约。

贰

 

哪咤从一出生就不被村里的人所认可，因为村民见到他的第一眼，他的长相行为举止便让村民根深蒂固地把他视为妖怪

当他只想和其他小朋友快快乐乐的玩耍时，他遭到了唾弃、冷漠。从此，他逮到机会出去，便酷爱用恶作剧来引起人们的注意，来慰藉被扼杀了的心底仍留存的一丝美好。

当救了小女孩后却被村民误解，当小女孩天真无邪地说哥哥打跑妖怪时，没有人相信。因为他恶搞村民，人们对他的出现产生了恐慌，更加固了他在村民心里的妖怪身份。

因为小女孩还小，还小，还小 ，从来就没有什么话语权，当出现比她还大的孩子时，村民们都选择了相信大的

在紧要关头，哪咤瞬间长大，从顽童转为顶天立地的男子汉，担当起救陷于水深火热的村民的责任。在这个时候，他选择了包容

叁

当全体村民跪下向哪咤道歉的那一刻，哪咤得到了认可

我们大部分人都是村民，从耳听为虚到眼见为实，可不知还有障眼法。向来都只是盲目跟从，缺乏对事物本质性思考。也向来听信权威，未加以辩证。你是大人，你便有话语权，还要遏制住小孩的思考和想法，可笑的就在，有时小孩往往看的更真实;你成功了，便会有人跟随，你说的话都好有道理，我要去散播正能量，当普通人告诫时就 。

那村民真的知错了吗?村民真的接受了吗?至少是有改观了嘛，心里的偏见怎会少呢?

当敖丙救下哪咤一家人时，在还未得知他的身份时，迎来了多少人的赞美(确实好美呀)。

但当身份揭露时，人们开始恐慌，开始斥责。而揭穿他身份的正是他救下的李靖，人们早忘了他刚刚还救了他们，只记得他们家族的罪行!以偏概全，这是普遍存在的现象。

哪咤是他生的，就是人类的孩子，不是妖，而敖丙就是，他是龙族，这强行灌输的理念还真是死的!心里的偏见是不会消失

肆

当哪咤再次战胜敖丙时，他并没有选择刺向对方，仅仅就因为，你是我唯一的朋友 。

当哪咤遭到天劫时，他舍下龙族所有希望脱下护身鳞甲去救哪咤(放下世俗观念接纳自我并为自己的行为承担后果)。就在他们认为末日来临时，他们牵住彼此的手，魔丸和灵珠合体，出现了一股甚至可以和天抵抗的强大力量。逆天而行，必遭反噬，但他们选择了承担，直面挫折。

伍

很是喜欢这个版本里的李靖，任劳任怨默默付出的父亲形象，处处透露着温情。

里面的申公豹，是位可伶又可悲的人，你说他坏吗?他那么任劳任怨勤勤恳恳努力工作，但却没迎来升职 最后作茧自缚徒悲伤

你说命运公平吗?

为什么这么问呢?当你掌握社会规则并运用的炉火纯青时，你还会担心抱怨吗?

当你选择自己做主，没有谁可以拿得动。当你选择任其飘散，蝼蚁不费吹灰之力便可取之!

大部分电影里彰显的是救陷于水深火热的人民的人是大英雄，人们也往往忽视了这是他们的职责。他们是在，做自己的英雄，做自己!

这部电影，就在提醒我们，做自己的英雄，做自己!

要做自己，真的很难，如何下手?又该怎么去做去坚持?

第一次学游泳便会，你对我说： 奇女子 。和你吵吵闹闹，闹到最后，逗得你捧腹大笑，你说： 奇女子，你真是个奇女子 。 有这么奇特吗?不，是奇怪!

那，你喜欢吗?

《哪吒之魔童降世》观后感（6）

暑期档爆款电影《哪吒之魔童降世》上映以来，好评不断，赚足观众眼泪的同时，电影故事背后蕴藏的道理，也值得每一位观众深思。

今晚女儿拉着我走进电影院，还是贵宾厅又是专场，刚坐下不一会广播传出悦耳动听的声音，欢迎贵宾走进万达影视城贵宾厅，电影《哪吒之魔童降世》即将开始

影片开始是两个魔力相当的魔珠和灵珠问世，两个孩子有一个相同的童年，都是缺乏陪伴和朋友，他们因水怪而结缘相识，一起踢毽子，成为最好的朋友，都有自己的父母和老师，可两个孩子肩负不一样的责任，影片最后让两个莫逆之交成为对手，哪吒一句 我命由我不由天，是魔是仙，我是谁我自己说了算! ，让敖丙恍然大悟。

这句话哪吒说是父亲教他的，最后通过哪吒这句话告诉家长，孩子的成长过程不能少了父亲的教诲。

这样的哪吒就像当下部分焦虑(有专家给定位的叛逆期)的孩子们，我不认为孩子没有叛逆期，所有叛逆的孩子背后都有一位逼孩子叛逆的父母，这些孩子他们心口不一，渴望被尊重、被认同、被接纳，却又会沮丧地放任自己。

当画面里出现村民对哪吒的偏见，村里孩子们用烂菜叶、鸡蛋扔哪吒，又给哪吒贴上一个妖怪的标签时，我又想起我遇到的那位孩子，他当时看我的眼神和对我说过的话: 妈妈说我叛逆、老师说我骨子里就很坏，同学都疏远我，我没有朋友 今天的电影真实的存在于现实。

由此可见，真正的魔，不是哪吒投胎的魔丸，而是被偏见蒙蔽了光明的心魔。偏见，存于无形，却伤人最深。

如申公豹所说： 人心中的成见是一座大山，任凭你怎样努力都休想搬动。

父母对哪吒的禁锢，师傅对他的善意欺骗，父母因各自的使命又缺失对哪吒的陪伴，小伙伴对哪吒的排斥，海怪的兴风作浪而让哪吒有口难辩的僵局 ，我随着剧情，心情也随之荡气回肠，难以平息，不是哪吒骨子里有魔性，而是大家对哪吒的偏见，缺失父亲的陪伴才点燃了哪吒内心深处那把 妖火 。

孩子成长需要一个幸福温暖的摇篮

遗憾的是还没跟你踢过毽子 ，这句话里藏着一个孩子对父亲陪伴的渴望，哪吒妈妈对孩子的不离不弃和忙中偷闲的陪伴(踢毽子)，让魔性的哪吒内心深处种下了爱和希望的种子。

那些把干事业和带孩子对立起来的妈妈，那些根本就不在乎和孩子相处时间及相处质量的妈妈，不是她们不爱孩子，二十骨子里不认为和孩子相处是件重要的事。

家庭温暖来自家人的呵护，父母的陪伴，而不是金钱物质的温度。

哪吒学习环境和教师水平都很优越，他很想有所作为，可因师傅水平有限，让他的学大于教，一致造成未出师而急于想帮父母除魔斩妖，最后是做事不计后果，扰乱了村民的正常生活，还中了水怪的反间计。

看到这里，我又想到现实当中遇到的这位孩子，他很聪明，他知道的知识已远远超过老师所讲，每次上课不是他不愿意听，是他听老师讲的内容他都已熟知意识，感觉老师教的太慢，没有了学的动力，所以上课时 做小动作、说话、下座位乱跑 他必经还是个孩子，自控能力有限，也没有人知道孩子内心深处的想法，更没有人教给孩子如何做才是正确的方法，最后给孩子贴上了坏孩子的标贴

当哪吒看到海怪兴风作浪，又劫走小女孩，他不顾一切的去救，当大家误解他时，他那种不屈服的性格就是凸显当今那些所谓叛逆孩子的缩影。

李靖夫妇的真爱，太乙真人的正气，帮本身身藏妖气的魔丸，心里生出一股战胜恶魔的正知正念。

龙王的怨气和申公豹的邪气，让骨子里存有正气的灵珠，心里却生出无法自拔的魔性。两者的相互陪衬，告诉大家，孩子生活的环境和身边接触的人影响孩子成长。

结合当今教育，让我们知道孩子身边的老师和家庭教育很重要，李靖夫妇的家庭教育是认可、相信、鼓励、承担、帮助，培养孩子自信、积极、努力、担当、勇敢的面对发生的一切事情。

太乙真人(哪吒的老师)的教育是：以身作则、平等、亲和、赏识，树立徒弟(学生)正知正念、不存私心、心存大爱、无我教育，让魔丸心生善念，在千钧一发时，以保护陈塘关的百姓为己任的大英雄。

可灵珠就是一个不幸运的孩子，灵珠本心生善念，因龙王把自己和龙族的所有希望寄托于灵珠，逼灵珠活出大人想要的样子，心存善念的灵珠背负着复兴龙族的重任，在心存恶念师傅申公豹的鞭策下，一步一步将善良的灵珠逼成了一个恶魔，涂炭生灵，不顾曾经和朋友(哪吒)的诺言，反良心而行之。

在影片中也看到了再魔性的孩子内心也有善良的种子，那种善良在萌芽期需要用呵护和真爱来浇灌，他才能发芽茁壮成长。在萌芽期如果教育方式不当会让这种善念夭折，反而助长魔性的滋生。

孩子是一张白纸，你在这张白纸上写下他是魔，他就是魔，写下他是仙，他就是仙。如果在你内心深处，你认为自己的孩子是仙，他既就是魔也会在你的影响下由魔变仙，就如哪吒最后为了救父母他挣脱乾坤圈魔化自己救出了父母。龙王内心深处就认为敖丙是魔，善良的灵珠在父王的引导下大开杀戒，于村民安危不顾，只为实现自己的飞升成神的夙愿。

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